Study guide
21.2 Identidad Personal, Documentación y Relaciones
DELE B2 — Spanish Language Diploma Upper-Intermediate
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1 Capítulo 1: Introducción y Arquitectura del Examen DELE B2
1.1 Estructura General, Pruebas y Tiempos del DELE B2 1.2 Sistema de Calificación: Grupos 1 y 2, Puntuación Mínima (30/50) y Umbral APTO 1.3 Estrategia Global de Estudio y Gestión del Tiempo en el Examen
2 Capítulo 2: Prueba 1 — Comprensión de Lectura: Estrategias, Tarea 1 y Tarea 2
2.1 Visión General de la Prueba 1: Formato, Tiempos (70 min) y Técnicas de Skimming y Scanning 2.2 Tarea 1: Comprensión Detallada de Textos Complejos y Preguntas de Opción Múltiple 2.3 Tarea 2: Correspondencia de 10 Enunciados con 4 Textos Cortos
3 Capítulo 3: Prueba 1 — Comprensión de Lectura: Tarea 3, Tarea 4 y Detección de Distractores
3.1 Tarea 3: Reconstrucción Textual mediante Inserción de Fragmentos 3.2 Tarea 4: Texto Mutilado (Cloze) de 14 Ítems: Gramática, Preposiciones y Léxico 3.3 Detección de Distractores y Trampas Léxicas en la Prueba de Lectura
4 Capítulo 4: Prueba 2 — Comprensión Auditiva: Tareas 1, 2 y 3
4.1 Formato de la Prueba 2 (40 min, 30 Ítems, 2 Escuchas) y Técnicas de Toma de Notas 4.2 Tarea 1: Microdiálogos en Entornos Cotidianos, Laborales y de Servicios 4.3 Tarea 3: Entrevista, Detalles e Implicaciones 4.4 Tarea 2: Atribuir Ideas a una Persona o a Ninguna
5 Capítulo 5: Prueba 2 — Comprensión Auditiva: Tareas 4, 5 y Variedades Dialectales
5.1 Tarea 4: Asociación de 6 Monólogos Cortos con 9 Declaraciones 5.2 Tarea 5: Conferencia o Exposición Formal Monologada con Preguntas de Opción Múltiple 5.3 Variedades Geolectales del Español en las Grabaciones 5.4 Gestión de Distractores Auditivos, Negaciones Encubiertas y Reformulaciones
6 Capítulo 6: Prueba 3 — Expresión e Interacción Escritas: Formato y Tarea 1
6.1 Estructura de la Prueba Escrita (80 min) y Criterios de Evaluación (Escalas Holística y Analítica) 6.2 Tarea 1: Redacción Formal Basada en un Audio (Cartas de Reclamación, Solicitud y Correo Profesional) 6.3 Fórmulas de Cortesía, Saludos, Despedidas y Registro Formal en la Correspondencia
7 Capítulo 7: Prueba 3 — Expresión e Interacción Escritas: Tarea 2 y Cohesión Textual
7.1 Tarea 2 (Opción A): Redacción a partir de Gráficos Estadísticos y Encuestas 7.2 Tarea 2 (Opción B): Artículos de Opinión, Reseñas Críticas y Cartas al Director 7.3 Conectores Discursivos B2: Ordenación, Contraste, Causa, Consecuencia y Conclusión
8 Capítulo 8: Prueba 4 — Expresión e Interacción Orales: Formato y Tarea 1
8.1 Organización de la Prueba Oral (20 min prep + 20 min examen) y Papel del Entrevistador y Calificador 8.2 Tarea 1 (Monólogo): Valoración de Propuestas, Ventajas y Desventajas 8.3 Tarea 1 (Interacción): Defensa de Posturas, Negociación y Respuesta a Objeciones
9 Capítulo 9: Prueba 4 — Expresión e Interacción Orales: Tareas 2 y 3
9.1 Tarea 2 (Monólogo): Descripción de Fotografía y Reconstrucción de la Situación Imaginada 9.2 Tarea 2 (Interacción): Conversación sobre Hábitos, Experiencias y Sociedad 9.3 Tarea 3: Comentario Espontáneo de Datos de Encuesta y Toma de Postura Rápida 9.4 Estrategias de Fluidez, Autocorrección, Gestión de Silencios y Marcadores Conversacionales
10 Capítulo 10: Gramática B2: Contrastes de Pasado, Perífrasis y Ser/Estar
10.1 Contraste de Pasados: Pretérito Perfecto, Indefinido, Imperfecto y Pluscuamperfecto 10.2 Perífrasis Verbales Modales (Obligación, Posibilidad y Probabilidad) 10.3 Perífrasis Verbales Aspectuales (Incoativas, Durativas y Terminativas) 10.4 Usos Avanzados de Ser y Estar: Adjetivos con Doble Significado y Construcciones Pasivas
11 Capítulo 11: Gramática B2: El Subjuntivo en Oraciones Sustantivas y Relativas
11.1 Subjuntivo en Sustantivas: Opinión, Certeza vs Duda, y Desmentido de Informaciones 11.2 Subjuntivo en Sustantivas: Voluntad, Mandato, Influencia y Reacciones Emocionales 11.3 Subjuntivo en Oraciones de Relativo: Antecedente Conocido vs Desconocido o Negado
12 Capítulo 12: Gramática B2: Subjuntivo en Adverbiales y Condicionales
12.1 Oraciones Temporales: Indicativo vs Subjuntivo (cuando, en cuanto, hasta que, mientras) 12.2 Oraciones Concesivas: Realidad vs Hipótesis (aunque, a pesar de que, por mucho que) 12.3 Estructuras Condicionales Complejas: Reales, Potenciales e Irreales (si + imperfecto/pluscuamperfecto) 12.4 Oraciones Finales, Causales Negadas y Consecutivas (para que, no porque, de manera que)
13 Capítulo 13: Gramática B2: Probabilidad, Estilo Indirecto y Régimen Preposicional
13.1 Expresión de Hipótesis y Probabilidad: Marcadores y Futuro/Condicional de Probabilidad 13.2 Estilo Indirecto: Correlación Temporal de Tiempos Verbales en Pasado y Cambios Deícticos 13.3 Régimen Preposicional de Verbos y Adjetivos B2 Esenciales
14 Capítulo 14: Léxico Temático B2, Calificación y Simulacro Final
14.1 Vocabulario Temático B2: Medio Ambiente, Sostenibilidad, Ciencia y Tecnología 14.2 Vocabulario Temático B2: Trabajo, Educación, Economía y Vivienda 14.3 Colocaciones Léxicas, Expresiones Idiomáticas y Fórmulas Pragmáticas B2 14.4 Protocolo del Día del Examen, Cálculo del Apto y Simulacro Cronometrado
15 Capítulo 15: Nombres, Adjetivos y Determinación
15.1 Sustantivos: Género, Número y Precisión Nominal 15.2 Adjetivos: Posición, Grados y Complementación 15.3 Artículos, Referencia y Nombres sin Determinante
16 Capítulo 16: Referencia, Pertenencia y Cantidad
16.1 Demostrativos y Deixis Textual 16.2 Posesivos, Pertenencia y Referencia Ambigua 16.3 Cuantificadores y Estructuras de Cantidad
17 Capítulo 17: Pronombres, Adverbios y Concordancia
17.1 Pronombres Personales y Valores de Se 17.2 Adverbios, Foco y Alcance de la Negación 17.3 Sintagma Nominal, Elipsis y Concordancia
18 Capítulo 18: Construcción Verbal y Relaciones entre Oraciones
18.1 Oración Simple: Orden, Preguntas y Exclamaciones 18.2 Coordinación: Adición, Oposición y Alternativa 18.3 Imperativo, Infinitivo, Gerundio y Participio 18.4 Subordinadas de Lugar, Modo y Comparación
19 Capítulo 19: Pronunciación, Prosodia y Ortografía
19.1 Articulación, Fonemas, Sílabas y Acento 19.2 Entonación, Ritmo y Segmentación 19.3 Ortografía: Letras, Mayúsculas y Tildes
20 Capítulo 20: Escritura, Funciones y Pragmática
20.1 Puntuación, Abreviaturas, Siglas y Cifras 20.2 Información, Deseos y Relaciones Sociales 20.3 Cortesía, Modalización y Conducta Interaccional
21 Capítulo 21: Personas y Vida Cotidiana
21.1 Cuerpo, Percepción, Personalidad y Estados de Ánimo 21.2 Identidad Personal, Documentación y Relaciones 21.3 Alimentación, Cocina y Restauración
22 Capítulo 22: Servicios, Salud y Movilidad
22.1 Servicios Públicos, Compras y Reclamaciones 22.2 Salud, Higiene y Atención Sanitaria 22.3 Viajes, Alojamiento, Transporte y Paisaje
23 Capítulo 23: Cultura, Información y Sociedad
23.1 Ocio, Deporte y Actividades Artísticas 23.2 Información y Medios de Comunicación 23.3 Gobierno, Sociedad, Religión y Filosofía
24 Capítulo 24: Nociones Generales y Precisión del Mensaje
24.1 Existencia, Espacio, Tiempo, Cualidades y Evaluación
25 Capítulo 25: Vivienda, Economía e Industria
25.1 Vivienda, Equipamiento y Mantenimiento 25.2 Economía, Empresas e Industria
26 Capítulo 26: Géneros y Funciones del Discurso
26.1 Describir, Narrar, Explicar, Argumentar y Dialogar
21.2 Identidad Personal, Documentación y Relaciones
Key Takeaways Explain This Topic AI
Nacionalidad, lugar de nacimiento y residencia son datos diferentes.
Un justificante acredita un hecho determinado; su alcance depende del documento.
Compañero, conocido y amigo describen relaciones distintas que el contexto puede precisar.
Last updated: October 2026
Datos que identifican sin resumir una vida
La identidad personal puede expresarse mediante nombre, apellidos, fecha y lugar de nacimiento, nacionalidad, domicilio, profesión o estado civil. Esos datos cumplen funciones diferentes. Una persona nacida en una ciudad puede vivir en otra y tener una nacionalidad distinta; no deduzca automáticamente una relación a partir de otra.
En formularios y cartas, distinga dirección de origen y dirección de contacto. «Resido en Sevilla desde hace dos años» informa sobre residencia y duración, no necesariamente sobre nacimiento. «Soy de Granada» puede indicar procedencia, cuya interpretación concreta depende del contexto.
Nombre, dirección y contacto
Nombre y apellido permiten identificar; seudónimo puede designar un nombre utilizado en una actividad artística. No suponga que un título de tratamiento forma parte del nombre propio. Sr. Ruiz combina una abreviatura de tratamiento con un apellido.
La dirección puede contener calle, número, planta, puerta, localidad y código postal. Piso puede significar una vivienda o una planta según la variedad y el contexto. Departamento puede designar una vivienda en diversos países o una unidad de una organización. Una pregunta sobre dirección necesita seleccionar el sentido pertinente.
Teléfono de contacto, correo electrónico y dirección postal no son intercambiables. En una conversación, «Le enviaré el formulario por correo» puede necesitar aclaración si no se especifica electrónico o postal. Solicitarla es una función comunicativa adecuada, no una señal automática de desconocimiento.
Documentación y trámites
Documento de identidad, pasaporte, certificado, formulario, resguardo y justificante pertenecen a situaciones administrativas diferentes. Un formulario recoge datos; un resguardo puede probar una operación o una inscripción; un certificado acredita aquello que indique su contenido.
No generalice la validez de un documento a cualquier trámite. Una lectura puede exigir presentar un original, una copia o un documento vigente. Esas condiciones deben aparecer en el texto concreto. El vocabulario ayuda a comprender la instrucción sin inventar una equivalencia entre todos los documentos.
Solicitar, cumplimentar, adjuntar, firmar, presentar y renovar describen etapas distintas. «Adjuntó el certificado» no significa que lo obtuvo ese día. «Solicitó una renovación» no demuestra que la renovación haya sido concedida. Respete la diferencia entre petición, entrega y resolución.
- Término Función o significado contextual
- Domicilio Lugar que se declara como dirección
- Residencia Lugar donde se vive
- Procedencia Origen que se menciona
- Resguardo Constancia de una operación o inscripción
- Justificante Documento que acredita un hecho determinado
- Solicitud Petición que se presenta
- Resolución Decisión comunicada sobre un asunto
- Vigencia Período o condición de validez
- Familia y relaciones personales
Padres, hijos, hermanos, abuelos, primos y pareja permiten describir vínculos familiares. Familiar no siempre identifica el parentesco concreto. «Viajó con un familiar» no permite elegir hermano si no existe otra evidencia.
Convivir significa compartir una vida o un espacio, según el contexto; no demuestra necesariamente parentesco o matrimonio. «Comparte piso con dos compañeros» identifica convivencia residencial. Compañero puede ser de trabajo, de estudios o de vivienda; el complemento precisa la relación.
Amistad, confianza, cercanía y apoyo describen vínculos sociales. Un conocido no equivale siempre a un amigo íntimo. «Mantienen el contacto» indica continuidad comunicativa; no afirma que se vean diariamente. «Perdieron el contacto» no implica necesariamente un conflicto.
Celebraciones y comportamiento social
Cumpleaños, aniversario, boda, reunión familiar y acto de despedida identifican acontecimientos distintos. Un aniversario puede conmemorar una institución o una relación, no solo un nacimiento. La comprensión debe conservar qué se celebra y quién participa.
Invitar, aceptar, excusarse, felicitar, agradecer y despedirse organizan esas situaciones. «Me encantaría ir, pero trabajo ese día» rechaza o limita una invitación mediante deseo y justificación. No marque asistencia confirmada solo por me encantaría.
Las formas de comportarse incluyen mostrarse cordial, cumplir un compromiso, ponerse en contacto o dar la bienvenida. No existe una única costumbre idéntica en todos los países hispanohablantes. En una comparación oral, utilice ejemplos delimitados: en mi familia, en mi ciudad o entre mis compañeros.
Relato original y referencias
«Luis nació en Córdoba, pero vive en Bilbao desde 2022. Conserva contacto con sus antiguos compañeros y visita a su hermana cuando puede. La semana pasada renovó un documento y envió el resguardo a la oficina». El lugar de nacimiento y residencia están separados; antiguos compañeros no especifica todavía si eran de estudios o trabajo.
Si una pregunta afirma que Luis se mudó a Córdoba en 2022, invierte la relación. Si afirma que el resguardo acredita otro trámite distinto, añade información. Identifique quién, dónde, desde cuándo y qué documento se menciona antes de completar una respuesta.
Práctica de presentación y carta
Preséntese mediante tres datos relevantes para una actividad: nombre, experiencia y motivo de interés. No es necesario incluir datos sensibles o familiares que la consigna no solicita. Para una carta ficticia, puede inventar datos coherentes y mantenerlos a lo largo del texto.
Después escriba una petición breve para aclarar qué documento debe adjuntar: «¿Podría indicarme si necesitan el certificado original o una copia?». La pregunta conserva la diferencia y permite actuar según una instrucción concreta. Revise finalmente los posesivos para que su domicilio o su certificado tengan un referente identificable.
Fuente: nociones específicas B1–B2 de Cervantes , consultadas el 11 de octubre de 2026.